Jonka (обсуждение | вклад) |
I am (обсуждение | вклад) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
<br> | <br> | ||
Активный комсомолец, Израиль Аграновский в 30-ые годы был направлен в Смоленск - сначала в райком, а потом и в обком комсомола третьим секретарём.<br> | Активный комсомолец, Израиль Аграновский в 30-ые годы был направлен в Смоленск - сначала в райком, а потом и в обком комсомола третьим секретарём.<br> | ||
− | Через три дня после начала его работы в обкоме, папа с ужасом узнал , что арестованы, как вредители, все руководители обкома, а на него просто не успели «настучать» - и это его спасло.<br> | + | Через три дня после начала его работы в обкоме, папа с ужасом узнал , что арестованы, как вредители, все руководители обкома, а на него просто не успели «настучать» - и это его спасло.<br><br> |
− | <br> | + | Израиль ушёл учиться на рабфак, а далее поступил в Новозыбковский учительский институт на факультет географии. Учился отлично и на церемонии награждения отличников познакомился с будущей учительницей русского языка 18-летней Хайкиной (Аграновской ) Бусей Ильиничной, которую любил, обожал и лелеял всю свою жизнь.<br>Вскоре они сыграли свадьбу, получили красные дипломы и уехали в 1940 году по распределению в казахский городок Джамбул.<br> |
− | Израиль ушёл учиться на рабфак, а далее поступил в Новозыбковский учительский институт на факультет географии. Учился отлично и на церемонии награждения отличников познакомился с будущей учительницей русского языка 18-летней Хайкиной (Аграновской ) Бусей Ильиничной, которую любил, обожал и лелеял всю свою жизнь.<br> | ||
− | Вскоре они сыграли свадьбу, получили красные дипломы и уехали в 1940 году по распределению в казахский городок Джамбул.<br> | ||
<br> | <br> | ||
Настоящей школой для молодых педагогов стала местная школа имени Пушкина, которой руководила директор, репрессированная литовка Тутлис Анна Адамовна, местный Макаренко.<br> | Настоящей школой для молодых педагогов стала местная школа имени Пушкина, которой руководила директор, репрессированная литовка Тутлис Анна Адамовна, местный Макаренко.<br> | ||
Строка 32: | Строка 30: | ||
− | <gallery widths="250" heights="250"> | + | <center><gallery widths="250" heights="250"> |
Agranovsky-3.jpg|Израиль с родителями и сестрой Любой в Новозыбкове. | Agranovsky-3.jpg|Израиль с родителями и сестрой Любой в Новозыбкове. | ||
Файл:Agranovsky-4.jpg|Израиль и его невеста Буся Хайкина (Аграновская)<ref>Позже в Баку Б.И. Аграновская была завучем школы №35 и директором школы №222</ref> в 1940г. | Файл:Agranovsky-4.jpg|Израиль и его невеста Буся Хайкина (Аграновская)<ref>Позже в Баку Б.И. Аграновская была завучем школы №35 и директором школы №222</ref> в 1940г. | ||
− | </gallery> | + | </gallery></center> |
− | В июне 1941 года молодые педагоги поехали в Брянскую область , в родной Новозыбков в первый свой отпуск.<br> | + | В июне 1941 года молодые педагоги поехали в Брянскую область , в родной Новозыбков в первый свой отпуск.<br>Мамин брат, Хайкин Иосиф, вскоре погибший под Сталинградом, закончил школу, и 21 июня семья была на выпускном вечере, гуляли до утра, того самого страшного утра, когда началась война.<br>Папе надо было срочно возвращаться к месту работы в Джамбул, где он стоял на военном учёте.<br> |
− | Мамин брат, Хайкин Иосиф, вскоре погибший под Сталинградом, закончил школу, и 21 июня семья была на выпускном вечере, гуляли до утра, того самого страшного утра, когда началась война.<br> | + | |
− | Папе надо было срочно возвращаться к месту работы в Джамбул, где он стоял на военном учёте.<br> | ||
Семья Хайкиных – отец, мать, сестра и брат мамы - эвакуировались в тот же Джамбул за два дня до прихода немцев, а мой наивный дедушка Аграновский ехать отказался, не веря в зверства немцев против евреев, да и не хотел оставлять свой дом. Вечная ему память!<br> | Семья Хайкиных – отец, мать, сестра и брат мамы - эвакуировались в тот же Джамбул за два дня до прихода немцев, а мой наивный дедушка Аграновский ехать отказался, не веря в зверства немцев против евреев, да и не хотел оставлять свой дом. Вечная ему память!<br> | ||
− | Эшелон , в котором ехали родители, бомбили под Брянском, но их вагон уцелел . В Казахстане папу призвали в армию в пехотное училище в Катта- Курган, там он сначала учился, а потом и преподавал военное дело. Судьба хранила папу , его так и не направили на фронт, хотя он несколько раз подавал об этом заявления.<br> | + | Эшелон, в котором ехали родители, бомбили под Брянском, но их вагон уцелел . В Казахстане папу призвали в армию в пехотное училище в Катта- Курган, там он сначала учился, а потом и преподавал военное дело. Судьба хранила папу , его так и не направили на фронт, хотя он несколько раз подавал об этом заявления.<br> |
[[Файл:Agranovsky Israil-2.jpg|200px|center]] | [[Файл:Agranovsky Israil-2.jpg|200px|center]] | ||
− | ::::::::''И. Аграновский в 1940г.'' | + | ::::::::'''''И. Аграновский в 1940г.''''' |
Папа служил на афганской границе, в Фергане, Фрунзе, Самарканде и в Азербайджане. С 1950 г. он служил в авиадивизии в Сангачалах, а с 1952 года - в Баку. Эту авиадивизию под командованиеи лётчика–аса генерала '''Юрия Михайловича Беркаля''' перебросили в Северную Корею как китайских добровольцев, оставив в Сангачалах самого командира и всех офицеров–евреев, только евреев. Сколько «добровольцев» полегло в Корее тогда... | Папа служил на афганской границе, в Фергане, Фрунзе, Самарканде и в Азербайджане. С 1950 г. он служил в авиадивизии в Сангачалах, а с 1952 года - в Баку. Эту авиадивизию под командованиеи лётчика–аса генерала '''Юрия Михайловича Беркаля''' перебросили в Северную Корею как китайских добровольцев, оставив в Сангачалах самого командира и всех офицеров–евреев, только евреев. Сколько «добровольцев» полегло в Корее тогда... | ||
Строка 64: | Строка 61: | ||
Я уже не говорю о нашем (его) клубе "Солидарность", в котором я короткое время даже вице-председательствовал! Так что на географию, в отличии, скажем, от истории, хотя историю нам тоже преподавали замечательные педагоги, ходить всегда было интересно.</blockquote> | Я уже не говорю о нашем (его) клубе "Солидарность", в котором я короткое время даже вице-председательствовал! Так что на географию, в отличии, скажем, от истории, хотя историю нам тоже преподавали замечательные педагоги, ходить всегда было интересно.</blockquote> | ||
− | <gallery widths="200" heights="250"> | + | <center><gallery widths="200" heights="250"> |
Файл:Club-Solidarnost-sh178.JPG|Клуб *Солидарность* шк.178 г. Баку, 1974 год | Файл:Club-Solidarnost-sh178.JPG|Клуб *Солидарность* шк.178 г. Баку, 1974 год | ||
Файл:Snashok-solidarnost 178.jpg|Значок клуба "Солидарность" | Файл:Snashok-solidarnost 178.jpg|Значок клуба "Солидарность" | ||
− | </gallery> | + | </gallery></center> |
+ | |||
'''Лена Кулиева''': | '''Лена Кулиева''': | ||
Строка 92: | Строка 90: | ||
Как же не помнить этого прекрасного человека! По большому счету, он помог мне в выборе будущей профессии, правда я не географ, но общее есть, если можно так сказать, - я, будучи моряком, обошел шарик...<br> | Как же не помнить этого прекрасного человека! По большому счету, он помог мне в выборе будущей профессии, правда я не географ, но общее есть, если можно так сказать, - я, будучи моряком, обошел шарик...<br> | ||
Светлая ему память!</blockquote> | Светлая ему память!</blockquote> | ||
+ | |||
'''''Ученики школы №164:''''' | '''''Ученики школы №164:''''' | ||
Строка 104: | Строка 103: | ||
Очень тепло отзывался о Израиле Абрамовиче на концерте в Иерусалиме его знаменитый ученик из 164-й школы Евгений Петросян, который действительно узнал географию, объездив русскоязычный земной шар.<br> | Очень тепло отзывался о Израиле Абрамовиче на концерте в Иерусалиме его знаменитый ученик из 164-й школы Евгений Петросян, который действительно узнал географию, объездив русскоязычный земной шар.<br> | ||
<br> | <br> | ||
+ | |||
А это пишет в Живом Журнале ученик 178-й школы с ником '''*Zh_an *''': | А это пишет в Живом Журнале ученик 178-й школы с ником '''*Zh_an *''': | ||
<blockquote> | <blockquote> | ||
Он был пожилым евреем – приземистым, седовласым, с выпуклыми глазами. Израиль Абрамович преподавал нам школьную географию.<br> | Он был пожилым евреем – приземистым, седовласым, с выпуклыми глазами. Израиль Абрамович преподавал нам школьную географию.<br> | ||
− | Он никогда не кричал – даже если сердился… а сердился ли он по-настоящему? Развешивал карты, близоруко водил указкой по кривым-изогипсам, тыкал пальцем в условные обозначения полезных ископаемых.<br> | + | Он никогда не кричал – даже если сердился… а сердился ли он по-настоящему? Развешивал карты, близоруко водил указкой по кривым-изогипсам, тыкал пальцем в условные обозначения полезных ископаемых.<br>Обращался к нам:<br>-Когда вы будете на Кавказе, то увидите, что… <br> |
− | Обращался к нам:<br> | + | Далее следовал рассказ о тектонических особенностях этого региона.<br><br> |
− | -Когда вы будете на Кавказе, то увидите, что… <br> | ||
− | Далее следовал рассказ о тектонических особенностях этого региона.<br> | ||
− | <br> | ||
Помимо обычных уроков, он вел факультативные занятия:<br> | Помимо обычных уроков, он вел факультативные занятия:<br> | ||
-Когда вы будете на Камчатке, то увидите…<br> | -Когда вы будете на Камчатке, то увидите…<br> | ||
Строка 117: | Строка 114: | ||
Экономическая география была суше, идеологичнее, но и здесь он оставался верен себе:<br> | Экономическая география была суше, идеологичнее, но и здесь он оставался верен себе:<br> | ||
− | - Когда вы будете в Руре…<br> | + | - Когда вы будете в Руре…<br>После он описывал карьеры и заводы по переработке природных залежей.<br>Не «если». Когда.<br>Мы посмеивались над этой его присказкой: какая Камчатка?.. какой Памир?.. какое Приамурье?..<br> Максимум, на что мы могли рассчитывать – поездка в Крым или Сочи летом, если родителям повезет с путевкой. В самом лучшем случае – путешествие в Москву, где Кремль, Мавзолей и Царь-пушка… и лучшие в мире московские шоколадные конфеты.<br> |
− | После он описывал карьеры и заводы по переработке природных залежей.<br> | ||
− | |||
− | Не «если». Когда.<br> | ||
− | |||
− | Мы посмеивались над этой его присказкой: какая Камчатка?.. какой Памир?.. какое Приамурье?..<br> Максимум, на что мы могли рассчитывать – поездка в Крым или Сочи летом, если родителям повезет с путевкой. В самом лучшем случае – путешествие в Москву, где Кремль, Мавзолей и Царь-пушка… и лучшие в мире московские шоколадные конфеты.<br> | ||
<br> | <br> | ||
+ | |||
Мы фыркали, а он, в действительности, объездил всю страну. Он видел то, что, по его мнению, могли увидеть и мы – если захотели бы.<br> | Мы фыркали, а он, в действительности, объездил всю страну. Он видел то, что, по его мнению, могли увидеть и мы – если захотели бы.<br> | ||
Он не рассказывал нам о своих экспедициях (мы узнали о них от других людей – почти случайно), словно бы стеснялся выпячивать себя. Вместо этого он повторял снова и снова:<br> | Он не рассказывал нам о своих экспедициях (мы узнали о них от других людей – почти случайно), словно бы стеснялся выпячивать себя. Вместо этого он повторял снова и снова:<br> | ||
Строка 133: | Строка 126: | ||
<br> | <br> | ||
До 1991 года, до переезда в Израиль, Израиль Абрамович никогда не был за границей, да и не хотел этого. А знания объясняются огромным ежедневным трудом по подготовке к урокам: он исписывал тетради, читал энциклопедии, писал сценарии каждого урока и уже на уроке мог сказать:"Когда вы будете… то увидите…"<br> | До 1991 года, до переезда в Израиль, Израиль Абрамович никогда не был за границей, да и не хотел этого. А знания объясняются огромным ежедневным трудом по подготовке к урокам: он исписывал тетради, читал энциклопедии, писал сценарии каждого урока и уже на уроке мог сказать:"Когда вы будете… то увидите…"<br> | ||
+ | <br>Ребята навсегда запомнили его экскурсии на Ганлы Гёль, Бакинские Ушки, грязевой вулкан в Бинагадах, Дуванный (Карадаг)... <br> | ||
<br> | <br> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | Израиль Абрамович организовывал школьные географические кружки, преподавал в Институте усовершенствования учителей Баку. Его портрет был в павильоне "Образование" на ВДНХ в Москве как лучшего учителя Азербайджана, он был награжден орденом Красной звезды и медалями.<br> | + | [[Файл:Agranovsky-metodist.jpg|150px|left]]Израиль Абрамович организовывал школьные географические кружки, преподавал в Институте усовершенствования учителей Баку. Его портрет был в павильоне "Образование" на ВДНХ в Москве как лучшего учителя Азербайджана, он был награжден орденом Красной звезды и медалями.<br> |
<br> | <br> | ||
Он очень любил детей, был прекрасным отцом и дедом.<br> | Он очень любил детей, был прекрасным отцом и дедом.<br> |
Памяти моего отца, Аграновского Израиля Абрамовича, педагога географии бакинских школ №№ 164 и 178, которому 24 июля 2012 года могло бы исполниться 100 лет, посвящается!
1912 - 1996
Папа родился в городе Новозыбкове недалеко от Брянска, в семье служащего.
Папа всего 4 года учился в еврейской школе – хедере, где были приняты телесные наказания и учитель – меламед за любую провинность бил учеников длинной линейкой. 9-летний Израиль не терпел несправедливость, и однажды, когда бородатый учитель уснул за столом, Израиль с другом разлили на столе столярный клей, так что бороду учителю пришлось подрезать, что недопустимо для верующего еврея.
Второго подростка вскоре нашли убитым, а папу прогнали из хедера, побоявшись связываться с его отцом, Абрамом Лейбовичем, который был очень сильным человеком, гнул подковы.
На этом закончилось еврейское образование и началось самообразование.
Израиль Аграновский активно занимался комсомольской работой, свято веря тогда в идеалы коммунизма, как и многие другие его наивные сверстники, был весёлым, компанейским, прекрасно танцевал, мог даже вприсядку.
Отслужил срочную службу в Сибири и на Алтае. На Енисее как-то провалился под лёд и был чудом спасён однополчанами.
После службы вернулся в родной Новозыбков, работал на спичечной фабрике и вновь занялся комсомольской работой, организовывал пионерские и комсомольские лагеря в Злынке и в Карховском лесу, там, где в 1942 году фашисты расстреляли еврейское население Новозыбкова, в том числе и его отца.
Бабушку, Веру Давыдовну Аграновскую – Резникову, уже в первые дни окупации немцы сожгли в душегубке как мать красного командира, брата отца - Семёна.
Та литовка, которая выдала бабушку и дедушку и заняла их дом, позже в 50-ые годы, рассказывала папе и мне, как она спасала Аграновских и просила нас взять её на содержание, папа почти согласился, но соседи рассказали ему всю правду.
Активный комсомолец, Израиль Аграновский в 30-ые годы был направлен в Смоленск - сначала в райком, а потом и в обком комсомола третьим секретарём.
Через три дня после начала его работы в обкоме, папа с ужасом узнал , что арестованы, как вредители, все руководители обкома, а на него просто не успели «настучать» - и это его спасло.
Израиль ушёл учиться на рабфак, а далее поступил в Новозыбковский учительский институт на факультет географии. Учился отлично и на церемонии награждения отличников познакомился с будущей учительницей русского языка 18-летней Хайкиной (Аграновской ) Бусей Ильиничной, которую любил, обожал и лелеял всю свою жизнь.
Вскоре они сыграли свадьбу, получили красные дипломы и уехали в 1940 году по распределению в казахский городок Джамбул.
Настоящей школой для молодых педагогов стала местная школа имени Пушкина, которой руководила директор, репрессированная литовка Тутлис Анна Адамовна, местный Макаренко.
Она взяла шефство над молодой парой , обучив их жизни и учительскому труду. Мама преподавала русский язык и литературу, а папа свою любимую географию и военное дело.
(Через 8 лет во Фрунзе папа случайно встретил на улице изгнанную из Джамбула Анну Адамовну и устроил её на работу библиотекарем в дом офицеров, именно она заменила мне бабушку в те нелёгкие годы.)
Израиль и его невеста Буся Хайкина (Аграновская)[1] в 1940г.
В июне 1941 года молодые педагоги поехали в Брянскую область , в родной Новозыбков в первый свой отпуск.
Мамин брат, Хайкин Иосиф, вскоре погибший под Сталинградом, закончил школу, и 21 июня семья была на выпускном вечере, гуляли до утра, того самого страшного утра, когда началась война.
Папе надо было срочно возвращаться к месту работы в Джамбул, где он стоял на военном учёте.
Семья Хайкиных – отец, мать, сестра и брат мамы - эвакуировались в тот же Джамбул за два дня до прихода немцев, а мой наивный дедушка Аграновский ехать отказался, не веря в зверства немцев против евреев, да и не хотел оставлять свой дом. Вечная ему память!
Эшелон, в котором ехали родители, бомбили под Брянском, но их вагон уцелел . В Казахстане папу призвали в армию в пехотное училище в Катта- Курган, там он сначала учился, а потом и преподавал военное дело. Судьба хранила папу , его так и не направили на фронт, хотя он несколько раз подавал об этом заявления.
Папа служил на афганской границе, в Фергане, Фрунзе, Самарканде и в Азербайджане. С 1950 г. он служил в авиадивизии в Сангачалах, а с 1952 года - в Баку. Эту авиадивизию под командованиеи лётчика–аса генерала Юрия Михайловича Беркаля перебросили в Северную Корею как китайских добровольцев, оставив в Сангачалах самого командира и всех офицеров–евреев, только евреев. Сколько «добровольцев» полегло в Корее тогда...
А отцу, чтобы не посылать в Корею потенциального «безродного космополита», как тогда называли евреев, предложили продолжить педагогическую учёбу в большом городе и перевели в Сальянские казармы в Баку.
В 1955 по приказу Хрущёва уволили из армии 1.200.000 человек, в том числе и его (без всякой пенсии).
Вот тогда и пришлось продолжить учёбу в пединституте и начать преподавать географию в заочной школе моряков Каспия. Навсегда запомнились ему экзамены на кораблях и Нефтяных Камнях, поездки на рыболовецкие баржи.
Очень хотелось работать с детьми, и с 1957 по 1970 годы Израиль Абрамович преподаёт географию в школе №164 , а с 1970г. до выхода на пенсию в 1987г. в школе № 178 города Баку.
Добрый, тихий и интеллигентный , он никогда не опускался до крика на детей .
Вот что пишут его ученики из 178-й школы:
Александр Альшванг:
Была у Израиля Абрамовича одна замечательная черта - он так обо всем рассказывал, что было практически невозможно (по крайней мере для нас, 12-15 летних) отличить его собственные воспоминания от искуссно пересказанных. Было такое ощущение, что он побывал не только почти во всех странах мира, но и знал огромное количество известных людей.
Я уже не говорю о нашем (его) клубе "Солидарность", в котором я короткое время даже вице-председательствовал! Так что на географию, в отличии, скажем, от истории, хотя историю нам тоже преподавали замечательные педагоги, ходить всегда было интересно.
Лена Кулиева:
Ирада К.:
Я обожала этого преподавателя, просто была в восторге от его метода обучения, мы с сестрой дома устраивали перед картой мира показательные выступления.
Израиль Абрамович величайший педагог и необыкновенная личность. Я горжусь, что была его ученицей.
Губанова Наталья:
Григорян Нелли:
Инесса Папшева:
Я тоже училась у Израиля Абрамовича. Он был одним из лучших педагогов нашей 178-й школы и очень жаль, что многие ребята не успели поучиться у него и получить те знания, которые прекрасно доводил до наших мозгов этот замечательный педагог.
Светлая ему память!!!
Малик Курбанов:
Как же не помнить этого прекрасного человека! По большому счету, он помог мне в выборе будущей профессии, правда я не географ, но общее есть, если можно так сказать, - я, будучи моряком, обошел шарик...
Светлая ему память!
Ученики школы №164:
Олег Лященко:
У нас он тоже вел географию в 5-6 классах - отличный преподаватель и я его очень запомнил. Ходил даже в его географический кружок. Он очень интересно вел уроки и великолепно рассказывал - на его уроках мы словно действительно путешествовали по всем странам и материкам. Он, помню, так и начинал: "Представьте, что мы летим в самолете..."
Фуат Насир-заде:
Очень тепло отзывался о Израиле Абрамовиче на концерте в Иерусалиме его знаменитый ученик из 164-й школы Евгений Петросян, который действительно узнал географию, объездив русскоязычный земной шар.
А это пишет в Живом Журнале ученик 178-й школы с ником *Zh_an *:
Он был пожилым евреем – приземистым, седовласым, с выпуклыми глазами. Израиль Абрамович преподавал нам школьную географию.
Он никогда не кричал – даже если сердился… а сердился ли он по-настоящему? Развешивал карты, близоруко водил указкой по кривым-изогипсам, тыкал пальцем в условные обозначения полезных ископаемых.
Обращался к нам:
-Когда вы будете на Кавказе, то увидите, что…
Далее следовал рассказ о тектонических особенностях этого региона.
Помимо обычных уроков, он вел факультативные занятия:
-Когда вы будете на Камчатке, то увидите…
И он говорил про гейзеры.
Экономическая география была суше, идеологичнее, но и здесь он оставался верен себе:
- Когда вы будете в Руре…
После он описывал карьеры и заводы по переработке природных залежей.
Не «если». Когда.
Мы посмеивались над этой его присказкой: какая Камчатка?.. какой Памир?.. какое Приамурье?..
Максимум, на что мы могли рассчитывать – поездка в Крым или Сочи летом, если родителям повезет с путевкой. В самом лучшем случае – путешествие в Москву, где Кремль, Мавзолей и Царь-пушка… и лучшие в мире московские шоколадные конфеты.
Мы фыркали, а он, в действительности, объездил всю страну. Он видел то, что, по его мнению, могли увидеть и мы – если захотели бы.
Он не рассказывал нам о своих экспедициях (мы узнали о них от других людей – почти случайно), словно бы стеснялся выпячивать себя. Вместо этого он повторял снова и снова:
- Вы увидите...
…Не столь давно я побывал в Египте. Сегодня это несложно устроить, но было время, когда я просто не поверил бы тому, кто сказал бы, что я туда попаду.
Стоя на палубе теплохода и рассматривая берег Нила с зеленой поймой, известной мне по учебнику истории для пятого класса, я вдруг вспомнил почти забытые слова и интонацию
- Когда вы будете… то увидите…
До 1991 года, до переезда в Израиль, Израиль Абрамович никогда не был за границей, да и не хотел этого. А знания объясняются огромным ежедневным трудом по подготовке к урокам: он исписывал тетради, читал энциклопедии, писал сценарии каждого урока и уже на уроке мог сказать:"Когда вы будете… то увидите…"
Ребята навсегда запомнили его экскурсии на Ганлы Гёль, Бакинские Ушки, грязевой вулкан в Бинагадах, Дуванный (Карадаг)...
Израиль Абрамович организовывал школьные географические кружки, преподавал в Институте усовершенствования учителей Баку. Его портрет был в павильоне "Образование" на ВДНХ в Москве как лучшего учителя Азербайджана, он был награжден орденом Красной звезды и медалями.
Он очень любил детей, был прекрасным отцом и дедом.
А какие он сочинял и рассказывал сказки, но это уже не география...
Александр Аграновский. Иерусалим, июль 2012 года
Израиль Абрамович Аграновский умер после долгой болезни 15 сентября 1996 года. Похоронен в Иерусалиме.
Примечание: